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    东莞南城哪里有PLC电气自运化培训班
    2018-06-13发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:随到随学
  • 授课时间:周末班,全天班
  • 授课对象:想学PLC者
  • 网报价格:¥电询    课程原价:¥电询
  • 咨询热线:83060036
  • 授课地址:莞太大道南城段9号智通培训大厦二楼(东莞山庄旁)
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课程关键词:东莞南城PLC培训中心 东莞南城PLC培训学校

  • 选择智通学习的6大理由

  • 规范办学机构:智通学习是拥有正规的政府频发办学资质,是最规范的办学机构之一,PLC培训到智通学习更具保障性。
  • 15年金典品牌:智通学习成立于1998年,15年诚信经营,获得社会大众及政府的广泛认可与好评,先后被评为“全国优秀教育机构”、“广东省先进教育机构”、“东莞市政府定点威尼斯人3775.com网址”等荣誉。
  • 雄厚师资力量:智通学习拥有业界最专业的授课师资,所有师资均有有着丰富的教学经验及实战经验,及熟悉行业人才需求及发展路径,善于指导plc培训学员结合自身情况加强某项技能的突出锻炼,plc培训学员毕业后发展良好。
  • 好就业就好业:智通学习依托智通人才市场这一坚实的求职平台,通过“网络+招聘会+猎头+招聘报+中介+人才外包”6大就业输送管道,在全国范围内为学员提供“跨区域、跨渠道”的就业服务,最大限度为plc培训学员就业“保驾护航”。

  • 就业面广:依托智通人才市场上百万的企业客户资源,plc培训学员毕业可从事企业的设备维护和维修、工控设备销售及设备开发、编程的电气工程师,令plc培训学员的就业选择面最为广阔。
  • 就业率高:智通学习现任教学,plc培训以实战技术为主导,plc培训学员学成后大部都能通过智通学习推荐成功就业。
  • 怎么学PLC?PLC要怎么学才能学得好?要让学生学好PLC,学校、老师和学生本人要充当一个怎样的角色的才能培养出高素质有技术的PLC人才,在这里智通黄老师跟大家分享一篇文章,说得挺有道理的……

    摘要:高素质应用型PLC人才的培养是一项综合性策略,涉及课程设置与教材选取,教学与实习设备投入,理论、实验与实训教学,成绩评价机制,校内学习与校外锻炼,只有做到各个方面得到协同优化,才能培养出高素质应用型PLC人才。 

        关键:协同兴趣自主学习效率 

    可编程控制器(PLC)具有结构灵巧,硬件配置灵活方便、可靠性高、抗干扰能力强,易学易用的特点,已作为普遍的自动化控制器件广泛应用于各行各业。《PLC原理及应用》课程已成为工科院校一门覆盖面较广的专业课,作为学校如何培养出高素质应用型PLC人才,这成为社会、学校、教师与家长关注的焦点。根据多年的教学实践,就影响PLC人才培养的各个因素的提高与协同,

        一、教学与实习设备投入。在PLC课程的实践教学中,应把机械、电工、电子、液压、气动和计算机等知识与PLC技术进行有机地联系,扩大实习实训课时的比重,逐步加大学校相关设备的投入,建立较为完备的PLC技术仿真实训室,从而为“PLC仿真项目开发”的实训教学创造良好条件。教学实践证明,只有通过PLC仿真项目方面的实训,让学生亲自编程、实际接线和仿真调试,并对运行过程中所遇到的问题进行分析和改进,才能真正培养学生创新思维和综合职业能力,真正实现学生毕业后在PLC技术应用领域“零距离上岗”的最终教学目标。 

        二、理论、实验与实训教学。任何课程教学活动的首要任务都是激发学生的学习兴趣,同样在PLC教学中激发学生的兴趣并不难,重要的是让学生不断地提高,不断地体验到成功的喜悦,这样才能始终保持其浓厚的兴趣。

         1、理论课的首要任务是让学生明确PLC是什么?PLC能做什么?怎么做?教师可以通过一个简单、形象实例(如:电机的长动控制)的完整讲解、操作与演示,先让学生了解PLC控制系统包括主电路与控制电路,PLC的外部硬件连线与内部软件编程两个基本的环节仅仅充当控制电路部分,让学生整体了解PLC控制系统的构成与工作过程,再以此为基础进行外部硬件连线与内部软件编程两个基本环节的深入讲解,这样便于学生对比继电接触器控制系统对本课程的整体把握,明确课程的中心任务,有了目标也就有了学习的动力。 

        理论课教学过程中要使用多媒体教学手段,利用多种计算机技术制作以PPT为主体的电子课件,借助多媒体技术,用生动丰富的画面和美妙动听的音乐效果吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时可以提高教学的效率。PLC的外部接线(包括主电路接线)首先讲原理图,结合实验、实训、实习讲解装配图与实际连线图,要让学生体会课堂上的原理图、实验中的接线与实训、实习中的接线的区别与联系,教会学生善于理论联系实践,以理论指导实践,以实践验证理论。 

    当前流行的三菱PLC的编程软件为FXGP_WIN-C与GXDeveloper,FXGP_WIN-C没有仿真功能,在理论讲授中缺乏直观性,而GXDeveloper编程软件加装GXSimulator6-C后具有仿真功能,在编程器件、指令与编程实例的讲解中利用仿真可以加强直观性,便于学生的理解,对于某些程序的检验与编写学生可以不用到实验室,直接利用学校机房结合软件的仿真功能完成,这样既增强了学生自主学习的能力,提高了学习兴趣,也提高了学习的效率,学生不用走进实验室也能使理论教学与实验教学同步进行,大大提高老师的教学效果以及学生的理解和接受能力。

        2、实验、实训与上机课可以采用自主学习方式。自主学习方式是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标,学习内容和方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习方式。自主学习离不开教师的适时指导与评价,学生只有在教师的适时帮助下,才能不断地完成一个又一个实验与实训项目,获得越来越大的成就感,增加自己自主学习的动力,从而保证自主学习方式的良性发展。教师还必须结合理论课程的进程,结合实验实训设备编写由浅入深、逐步递进、面向不同层次学生的实验实训指导书,为学生的自主学习提供有力的理论支撑。

         3、综合实训是PLC课程最重要的一个环节。要安排充足的时间进行,还要提高实训的效率,综合考虑学生个体的差异。在实训中,遵循能者多劳,共同提高的原则,把学生按个体差异分组,各组根据自己的能力情况选择不同控制要求的实训内容,根据控制要求,进行编程、调试,故障诊断与排除。这种方法较灵活的解决了学生能力差异存在的相互制约问题,同时也培养了学生的分工及团队合作的能力。 

       三、校内学习与校外锻炼。学生在学校所学的PLC知识与技能对比实际工作岗位中的PLC控制系统,仍具有一定的差异或差距,学生就业后在工作岗位中一定会遇到一些难于解决的难题,这就需要学校、教师仍然要加强对学生毕业工作过程的指导,把这些问题的解决方法做成典型案例对在校学生讲解,对在校生来说也是一种良好经验的积累。学生就业后,在工作岗位上应不断地与学校教师沟通,不断地向有经验的师傅请教,才能熟练掌握PLC控制系统的设计与应用。

         总之,作为学校只有做到以上若干方面协同优化,才能真正培养出高素质应用型PLC人才。

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    东莞智通培训学校开设多年,现在不仅在东莞有多家分校,而且在郴州、佛山、清远都发展了校区,经过所有智通人的努力,我们在给学员最好的服务同时,也在做大做强。

    总校位于东莞莞城,经过15年的快速发展,现已在东莞的长安、塘厦、石碣,广东省的佛山、清远,湖南省的郴州等地设立了多家分校,创立至今,已为上万家用人单位和10万学员提供了多种形式的职业培训教育服务。从培训规模、教学质量、考试通过率等各方面均处于华南地区领先地位。因此荣获中国优秀成人威尼斯人3775.com网址、中国模具工业协会教育培训基地、国家人力资源和社会保障部职业资格培训基地、广东省中小企业培训示范基地、东莞市公共就业技能定点威尼斯人3775.com网址等数十项各级荣誉称号。
    展望未来,智通学习将继续坚持以学员为中心,走品牌化、专业化、精细化的发展道路,突出办学和就业相结合的独有优势,以持续提升培训质量为核心,以先进的技术设备、良好的培训环境和完善的管理体系为保障,为实现学院、学员、教师、用人单位乃至整个社会的多方共赢,竭尽全力,力争成为中国最优秀的职业培训综合服务机构。
    智通学校老师在此祝大家学业有成,事业蒸蒸日上,家庭幸福!

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